Studier har visat att barn som leker i skogen eller naturlika miljöer har bättre utvecklad motorik och koncentrationsförmåga. Andra positiva effekter som påvisas är att barnens lek är mer varierad och aktiv jämfört med lek på mer traditionella förskolegårdar med byggda miljöer.
Naturen kan även påverkan på könsrollerna. Vilken roll man har och vad man leker inte lika givet när man leker i skogen.
– Skogen innehåller många öppna material som ej sätter lika tydliga gränser om vad och hur man ska leka. säger Eva Ärlemalm-Hagsér, adjunkt på Mälardalens Högskola.
Andreas Jansson andreas@skogen.se